遗传
遗传和变异是初二生物中最容易“概念混成一团”的部分。学习时要建立一条稳定主线：性状由基因控制，基因位于 DNA 上，DNA 主要存在于染色体上，染色体位于细胞核中。
学习目标
- 理解性状、相对性状、遗传、变异这些基本概念。
- 掌握细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。
- 知道生殖细胞与体细胞染色体数目的区别。
- 会判断可遗传变异和不可遗传变异。
核心概念
- 遗传使亲子代相似。
- 变异使亲子代和子代个体之间存在差异。
- 基因控制生物性状。
- 基因位于染色体上，染色体主要由 DNA 和蛋白质组成。
知识点讲解
1. 什么是性状和相对性状
性状是生物体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式等特征。
例如：
- 有耳垂
- 单眼皮
- 有酒窝
相对性状指同种生物同一性状的不同表现。
例如：
- 双眼皮和单眼皮
- 有耳垂和无耳垂
2. 基因、DNA、染色体之间是什么关系
这一部分可按从大到小理解：
细胞核 -> 染色体 -> DNA -> 基因
解释：
- 染色体位于细胞核中。
- 染色体主要由 DNA 和蛋白质组成。
- 基因是有遗传效应的 DNA 片段。
- 基因控制性状。
3. 生殖细胞和体细胞有什么不同
- 体细胞中的染色体通常成对存在。
- 生殖细胞中的染色体数目通常是体细胞的一半。
- 受精后，受精卵中的染色体数恢复正常。
4. 什么是变异
变异分为两类：
- 可遗传变异：由遗传物质改变引起，可以遗传给后代。
- 不可遗传变异：由环境引起，遗传物质没有改变，通常不能遗传。
例如：
- 晒黑通常属于不可遗传变异。
- 某些品种改良中产生的稳定性状变化可属于可遗传变异。
5. 性别决定
人的性染色体：
- 女性：XX
- 男性：XY
受精时，如果精子提供 X，则子代可能为女孩；如果提供 Y，则子代可能为男孩。因此孩子性别主要取决于父方精子的类型。
示例
细胞核
-> 染色体
-> DNA
-> 基因
体细胞：染色体成对
生殖细胞：染色体数减半易错点
- 把性状和相对性状混为一谈。
- 认为所有变异都能遗传。
- 认为孩子的某种性状只来自父方或只来自母方。
- 把基因、DNA、染色体的层级顺序写反。
规则总结
- 性状由基因控制。
- 基因位于染色体上。
- 生殖细胞染色体数是体细胞的一半。
- 性别主要由父方精子携带的性染色体决定。
练习题
- 控制生物性状的基本遗传单位是什么？
- “双眼皮”和“单眼皮”属于性状还是相对性状？
- 晒黑通常属于可遗传变异吗？为什么？
- 孩子的性别主要由哪一方决定？说明理由。
参考答案
- 基因。
- 相对性状。
- 通常不属于，因为主要由环境影响造成，遗传物质没有改变。
- 主要由父方决定，因为父方精子可提供 X 或 Y 染色体。
关联知识
遗传与生殖、进化、育种、优生优育和现代生物技术关系密切。遇到材料题时，先理顺“亲代 - 生殖细胞 - 受精卵 - 子代”的链条，思路会更稳。