词汇

高中词汇学习不只是背中文意思，而是要同时掌握 词性、搭配、派生、熟词生义和语境用法。高一如果还停留在“只背单词表”的状态，阅读和写作都会很快碰到瓶颈。

学习目标

• 会从词性、搭配和语境角度学习单词。
• 会利用词根词缀扩展同族词。
• 会在阅读中识别熟词生义。
• 会在写作中优先选择准确、自然的表达。

核心概念

1. 单词要成套学

记一个单词时，建议至少记四件事：

1. 词性；
2. 基本意思；
3. 常见搭配；
4. 一个例句。

例如：

benefit
n. 好处
v. 使受益
benefit from
Students can benefit from regular reading.

2. 搭配比单独意思更重要

很多高中英语错误，不是不认识单词，而是不知道它和谁搭配。

例如：

• make progress
• take measures
• be responsible for

知识点详解

词根词缀帮助扩展词汇

例如：

improve -> improvement
happy -> unhappy -> happiness

这样可以提高记忆效率，也有助于阅读猜词。

熟词生义

高一阅读里，很多词不能只按最熟悉的中文意思理解。

例如：

address

除了“地址”，还可能表示“处理”或“演讲”。

典型例题

例题 1：写词形变化

写出 improve 的名词形式。

解析：

动词 improve 的常见名词形式是 improvement。

答案：

improvement

例题 2：造句

用 benefit from 造句。

解析：

关键不是只写单词，而是放进自然语境：

Students can benefit from regular reading.

答案：

开放题，搭配和语法正确即可。

易错点

规则总结

单词记忆：音形义 + 词性 + 搭配 + 例句
派生记忆：词根 + 前缀 / 后缀
写作选词：准确优先，复杂其次

练习题

1. 写出 develop 的名词形式。
2. 用 be responsible for 造句。
3. 解释为什么只背中文意思不够。
4. 写出一个你熟悉的“熟词生义”例子。
5. 说一说高中词汇学习为什么要重视搭配。

参考答案

1. development
2. 开放题，例如：We should be responsible for our own choices.
3. 因为阅读和写作中需要知道单词的词性、搭配和具体语境。
4. 开放题，例如：address 不只表示“地址”，还可表示“处理”。
5. 因为很多表达是否自然，关键取决于单词和谁搭配。

关联知识

• 词汇能力会直接影响阅读理解、完形、语法填空和写作质量。
• 高效词汇学习一定要和课文、真题语境结合。