非谓语
非谓语动词包括 to do、doing、done，它们不能单独作谓语，但能在句中作主语、宾语、定语、状语或补足语。高一阶段学习非谓语，最核心的方法不是背很多结论，而是学会按顺序判断：先找谓语，再看主被动，再看时间关系。
学习目标
- 会判断句子中是否已经有谓语动词。
- 会区分
to do、doing、done的常见作用。 - 会根据逻辑主语判断主动或被动。
- 会处理基础固定搭配和长句中的非谓语结构。
核心概念
1. 什么叫非谓语
非谓语动词不单独作谓语，因此一个简单句里如果已经有一个完整谓语，其他动词往往要变成非谓语形式。
例如：
I want to learn English.
The boy standing there is my brother.
The book written by him is popular.2. 三种基本形式
| 形式 | 常见含义 |
|---|---|
to do | 目的、将来、具体动作 |
doing | 主动、进行、一般性动作 |
done | 被动、完成 |
知识点详解
判断步骤
做题时可以按下面顺序想：
- 句子里有没有真正谓语？
- 空格处和逻辑主语是什么关系，是主动还是被动？
- 动作是表示目的、正在进行，还是已经完成？
- 有没有固定搭配要求？
doing 和 done 的核心区别
例如：
The boy standing there is my brother.
The book written by him is popular.standing 对应 boy，是主动关系；
written 对应 book，是被动关系。
典型例题
例题 1：填空
I enjoy ___ (read) novels.解析：
enjoy 后常接 doing，所以填 reading。
答案：
reading例题 2：填空
The bridge ___ (build) last year is strong.解析：
桥是“被建造”的，和逻辑主语是被动关系，所以用 built。
答案：
built例题 3：改写句子
Because he was tired, he went home early.解析：
可用非谓语结构简化为：
Being tired, he went home early.答案：
Being tired, he went home early.易错点
| 易错点 | 为什么错 | 正确理解 |
|---|---|---|
| 一个简单句里写出两个谓语 | 不会判断句子主干 | 先找唯一主谓结构 |
doing 和 done 混用 | 没看主被动关系 | doing 常主动，done 常被动 |
| 只背搭配，不看句子结构 | 机械套规则 | 固定搭配和句子逻辑要一起判断 |
规则总结
to do：目的、将来、具体动作
doing：主动、进行、一般性动作
done：被动、完成
先找谓语，再判断非谓语练习题
- The girl ___ (sit) by the window is my sister.
- The letter ___ (write) in English is from my pen friend.
- 用非谓语改写：He got up early because he wanted to catch the first bus.
- 说一说为什么
The boy standing there...用standing，不是stood。 - 解释做非谓语题时，为什么“先找谓语”是第一步。
参考答案
- sitting
- written
- He got up early to catch the first bus.
- 因为男孩和“站”是主动关系，且表示正在处于那个状态，所以用
standing。 - 因为只有先确定句子里真正的谓语，才能判断其他动词应不应该变成非谓语。
关联知识
- 非谓语常出现在语法填空、阅读长难句和写作提升级句型中。
- 高一阶段先把主动被动、固定搭配和基本功能分清最重要。