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从句

从句是高中英语长句结构的核心。高一阶段最重要的,不是一次把所有从句背全,而是学会先找主句,再判断从句在句中到底充当什么成分。只要主干看清,从句难度就会明显下降。

学习目标

  • 会先找主句谓语和句子主干。
  • 会区分名词性从句、定语从句和状语从句。
  • 会根据连接词和功能判断从句类型。
  • 会把从句识别能力用到阅读和写作中。

核心概念

1. 从句是什么

从句是依附在主句中的一个句子成分。高一最常见的三类是:

  • 名词性从句:像名词一样使用;
  • 定语从句:修饰名词;
  • 状语从句:表示时间、原因、条件、让步等逻辑关系。

2. 先找主句,再看从句

做题时不要一上来就盯连接词,而应先找主句谓语。

例如:

The book that you gave me is useful.

主句主干是:

The book is useful.

中间的 that you gave me 是修饰 book 的定语从句。

知识点详解

名词性从句

名词性从句在句中可以作主语、宾语、表语或同位语。

例如:

I know that he is honest.

这里 that he is honestknow 的宾语。

定语从句

定语从句修饰名词或代词,重点看先行词和关系词:

The girl who won the prize is my classmate.

状语从句

状语从句表达逻辑关系,常见如时间、原因、条件、让步:

If it rains tomorrow, we will stay at home. Because he was ill, he didn't come.

典型例题

例题 1:判断从句类型

I know that he is honest.

解析:

that he is honest 跟在 know 后作宾语,所以是宾语从句,属于名词性从句。

答案:

宾语从句。

例题 2:填关系词

This is the school ___ I studied.

解析:

先行词是 the school,表示地点,关系词在从句中表示地点,可用 where

答案:

where

例题 3:合并句子

I met a girl. She can speak French.

解析:

先行词是 a girl,指人,用 who 引导定语从句。

答案:

I met a girl who can speak French.

易错点

易错点为什么错正确理解
找不到主句,导致从句类型判断错一开始就盯局部先把主干抽出来
定语从句关系词和关系副词混用不看先行词和成分先看修饰对象,再看在从句里作什么
状语从句只翻译,不判断逻辑关系不分析连接词时间、原因、条件、让步要分清

规则总结

名词性从句:连接词 + 陈述语序 定语从句:先行词 + 关系词 + 从句 状语从句:从属连词 + 从句

练习题

  1. 判断:What he said is true. 中从句类型是什么?
  2. 填空:The boy ___ is standing there is my brother. (who / which)
  3. 翻译:如果你努力学习,你会取得进步。
  4. 说一说为什么 The book that you gave me is useful.that you gave me 不是主句。
  5. 解释高一做长句分析时,为什么先找主句主干很重要。

参考答案

  1. 主语从句,属于名词性从句。
  2. who
  3. If you study hard, you will make progress.
  4. 因为它是用来修饰 book 的定语从句,不承担主句谓语功能。
  5. 因为只有先看清主句,才能正确判断其余部分是在作名词、定语还是状语。

关联知识

  • 从句是高中阅读长难句和写作句式提升的关键模块。
  • 学会判断从句功能,会明显提升阅读定位和写作组织能力。