语言
高一语言运用重在准确、连贯、得体、逻辑清楚。常见题型包括病句辨析、语句补写、语段压缩、句式仿写、图文转换和应用表达。
一、学习目标
学完本页，你要能做到：
- 能分析并修改常见病句。
- 能根据上下文补写连贯句子。
- 能压缩新闻、说明性材料和议论语段。
- 能完成句式、修辞、语意一致的仿写。
- 能根据对象和场合写出得体表达。
二、病句辨析
高中病句题不能只凭语感，要按结构检查。
| 检查项 | 常见问题 | 示例 |
|---|---|---|
| 主干 | 成分残缺、搭配不当 | 通过阅读，使我提升了思辨能力 |
| 修饰语 | 语序不当、指代不明 | 许多学校的老师 |
| 逻辑 | 前后矛盾、分类不当 | 防止问题不再发生 |
| 句式 | 杂糅 | 原因是因为准备不足 |
| 重复 | 语义累赘 | 大约十分钟左右 |
修改原则：少改、保留原意、改后通顺。
三、语句补写
补写题通常考查上下文逻辑。不要只看空格前一句，还要看后文照应。
前文提示 -> 空格功能 -> 后文照应 -> 句式协调 -> 语义连贯常见空格功能：
| 位置 | 作用 |
|---|---|
| 段首 | 总领下文或引出话题 |
| 段中 | 承上启下，补出原因、条件、转折 |
| 段末 | 总结上文或得出结论 |
四、语段压缩
压缩语段要保留核心信息。
| 材料类型 | 保留重点 |
|---|---|
| 新闻 | 主体、事件、时间地点、结果 |
| 说明 | 对象、特征、原因、结论 |
| 议论 | 观点、理由、结论 |
公式：
对象 + 事件/观点 + 结果/意义五、句式仿写
仿写要做到：
- 句式一致。
- 修辞一致。
- 语意相关。
- 情感色彩协调。
例句：
阅读是一束光，照亮思想的暗角。仿写：
思考是一把钥匙，打开认知的门扉。六、典型例题
例题 1：病句修改
原句：为了防止网络谣言不再传播，平台加强了审核。
解析： “防止”和“不再”连用，否定不当。
答案： 为了防止网络谣言继续传播，平台加强了审核。
例题 2：压缩新闻
材料：某校近日开展“走进传统文化”主题活动，学生通过剪纸、书法、古诗朗诵等形式体验传统文化魅力。
答案： 某校近日开展传统文化主题活动，引导学生体验传统文化魅力。
例题 3：补写
语段：真正的阅读不只是获得信息，____。只有带着问题读书，才能把书中的内容转化为自己的思考。
答案示例： 更重要的是形成思考。
七、易错点
| 易错点 | 表现 | 改正 |
|---|---|---|
| 补写脱节 | 只接前句，不看后文 | 看上下文共同限制 |
| 压缩漏主体 | 只写“开展活动” | 保留谁做什么 |
| 仿写重词轻结构 | 换几个词就算仿写 | 先拆例句结构 |
| 病句改动过大 | 改变原意 | 只改病处 |
| 表达不得体 | 场合和对象不匹配 | 注意身份、语气 |
八、练习题
- 修改病句：原因是因为他没有认真审题。
- 压缩材料：某市推出夜间公交专线，方便市民夜间出行，受到乘客欢迎。
- 仿写：奋斗是一条路，通向更远的远方。
- 补写句子：语言表达不仅要准确，____，否则再精彩的观点也难以被理解。
- 写一句邀请校长参加读书节开幕式的话。
九、参考答案
- 原因是他没有认真审题。或：这是因为他没有认真审题。
- 某市推出夜间公交专线，方便市民夜间出行。
- 示例：坚持是一盏灯，照亮前行的方向。
- 示例：还要清楚连贯。
- 示例：校长您好，我校读书节开幕式将于周五下午三点在报告厅举行，诚邀您参加并致辞。
高中语言运用的核心是逻辑。表达越准确、越连贯，阅读和作文也越稳定。