一、学习目标

• 掌握本章 种子的萌发、植株的生长、开花和结果 的核心概念和生命过程。
• 能用结构与功能相适应、系统组成和环境影响的观点解释生物现象。
• 能规范观察、比较或设计简单探究，并依据证据表达结论。

二、核心概念

种子的萌发： 种子萌发需要适宜温度、一定水分和充足空气，自身还需胚完整、有活力且解除休眠。

植株的生长： 根尖分生区细胞分裂、伸长区细胞生长使根伸长；芽中的生长点和幼叶发育成茎和叶。

开花和结果： 花粉落到柱头完成传粉，精子与卵细胞结合完成受精；受精后胚珠发育成种子，子房发育成果实。

生物学不是只记名称，而是用证据解释“结构怎样支持功能、各部分怎样协作、生命过程怎样受环境和调节影响”。

三、重点知识

四、知识点讲解

知识图把本章的结构、过程和联系集中呈现。阅读时先识别研究对象，再沿图说明物质、能量或信息怎样变化。

1. 种子的萌发

种子萌发需要适宜温度、一定水分和充足空气，自身还需胚完整、有活力且解除休眠。

重点方法： 探究外界条件时设置单一变量和适当对照；萌发初期先利用种子储藏的营养，胚根通常先突破种皮。

学习时把结构、功能、过程和环境联系起来。观察或实验要明确变量、设置对照、真实记录，再依据证据形成有边界的结论。

2. 植株的生长

根尖分生区细胞分裂、伸长区细胞生长使根伸长；芽中的生长点和幼叶发育成茎和叶。

重点方法： 植物生长需要水、无机盐和有机物；施肥提供无机盐而不是直接提供有机物，过量施肥会伤根。

学习时把结构、功能、过程和环境联系起来。观察或实验要明确变量、设置对照、真实记录，再依据证据形成有边界的结论。

3. 开花和结果

花粉落到柱头完成传粉，精子与卵细胞结合完成受精；受精后胚珠发育成种子，子房发育成果实。

重点方法： 区分传粉与受精；果实和种子形成需经过开花、传粉、受精，环境和传粉者会影响结实。

学习时把结构、功能、过程和环境联系起来。观察或实验要明确变量、设置对照、真实记录，再依据证据形成有边界的结论。

五、易错点

六、例题

例题 1

把种子完全浸没为何不易萌发？

解析： 水占据空隙导致氧气不足，细胞呼吸受限。

答案： 缺少充足空气。

例题 2

桃果肉主要由花的哪部分发育？

解析： 果实由子房发育，果皮来自子房壁。

答案： 子房壁。

七、练习题和答案

1. 萌发的三个主要外界条件是什么？
2. 胚根发育成什么？
3. 根生长最快的区域主要在哪里？
4. 传粉是花粉落到哪里？
5. 胚珠发育成什么？

参考答案

1. 水、适宜温度、空气。
2. 根。
3. 伸长区。
4. 柱头。
5. 种子。