一、学习目标
- 规范使用电压表并读取示数。
- 运用串并联电压规律分析计算。
- 理解电阻因素并正确连接滑动变阻器。
二、核心概念
电压: 电压是形成电流的原因,电源提供电压;电压表并联在被测部分两端并正进负出。
串、并联电路中电压的规律: 串联总电压等于各部分电压之和;并联各支路电压相等且等于电源电压。
电阻: 导体对电流阻碍作用的大小叫电阻,受材料、长度、横截面积和温度影响。
变阻器: 滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度调阻,应一上一下接线并先调到保护位置。
本章遵循“观察现象—明确条件—建立模型—规范计算—解释实际问题”的学习路径。涉及电路先识别串并联和仪表接法,涉及能量写清输入、输出和损失。
三、重点知识
| 章节内容 | 重点结论与方法 | 公式或检查 |
|---|---|---|
| 电压 | 电压是形成电流的原因,电源提供电压;电压表并联在被测部分两端并正进负出。 | |
| 串、并联电路中电压的规律 | 串联总电压等于各部分电压之和;并联各支路电压相等且等于电源电压。 | |
| 电阻 | 导体对电流阻碍作用的大小叫电阻,受材料、长度、横截面积和温度影响。 | |
| 变阻器 | 滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度调阻,应一上一下接线并先调到保护位置。 | 结合实验、条件和电路规律判断 |
本章常用关系:
四、知识点讲解
知识图把本章各节的对象、实验和规律连接起来。读图时先辨认能量方向、电流路径或变量关系。
1. 电压
电压是形成电流的原因,电源提供电压;电压表并联在被测部分两端并正进负出。
学习时先明确研究对象、实验条件和物理量,再由现象建立关系。常用关系为:
2. 串、并联电路中电压的规律
串联总电压等于各部分电压之和;并联各支路电压相等且等于电源电压。
学习时先明确研究对象、实验条件和物理量,再由现象建立关系。常用关系为:
3. 电阻
导体对电流阻碍作用的大小叫电阻,受材料、长度、横截面积和温度影响。
学习时先明确研究对象、实验条件和物理量,再由现象建立关系。常用关系为:
4. 变阻器
滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度调阻,应一上一下接线并先调到保护位置。
学习时先明确研究对象、实验条件和物理量,再由现象建立关系。涉及电路时先判断连接方式,再标出电流路径和仪表接法。
五、易错点
| 易错点 | 为什么错 | 正确理解 |
|---|---|---|
| 电压表必须串联 | 混淆两种仪表 | 电压表并联 |
| 导体电阻随电流增大 | 把测量式当决定式 | 电阻主要由自身因素决定 |
| 滑片远离下接线柱电阻一定增大 | 未确定有效电阻丝 | 看滑片到所接下端的长度 |
六、例题
例题 1
串联两部分电压 2 V、4 V,电源电压?
解析: 串联电压相加。
答案: 6 V。
例题 2
变阻器接左下右上,滑片右移时电阻怎样?
解析: 有效段是左下到滑片。
答案: 长度增大,电阻增大。
七、练习题和答案
- 电压表怎样接?
- 一节干电池电压约多少?
- 并联支路电压关系?
- 影响电阻因素?
- 为何一上一下接线?
参考答案
- 并联、正进负出、量程合适。
- 1.5 V。
- 相等且等于电源电压。
- 材料、长度、横截面积、温度。
- 接入可变长度电阻丝。
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